Atelier TAP Arracourt

2016

Public : 8 enfants deCM1/CM2, au périscolaire d'Arracourt

Cette histoire a été créée lors d'un atelier proposé en Temps d'Activité Périscolaire (TAP) entre septembre et décembre 2016. Sur 12 séances co-animées avec Stéphanie ESSAOUIR (mimes, danse,). Invention de personnages héroïques, création d'une trame, création graphique des personnages, linogravure, illustrations sonore avec instruments de musique simples (senza, sensula, steal drum...), danse, jeu de mimes devant caméra sur fond vert... les enfants ont pu s'éveiller à de multiples formes d'expressions artistiques autour de ce projet.

OBJECTIFS - Proposer à un groupe d’enfants une suite d’ateliers de création de contes illustrés, mimés et chorégraphiés aboutissant à une vidéo. De la création des personnages héroïques à l'invention de leurs aventures, entre 9 et 11 ans, c'est toute la matière imaginaire nourrie par les premières lectures, qui se recycle et se mobilise pour ce moment de création. Le travail d'expression corporelle par le mime et la danse devait leur offrir, en paralèlle de la linogravure et du dessin, une expérience complète d'éveil artistique, et de confiance en soi, à un âge où le regard de l'autre handicape l'expression créative. L'éveil à l'expression pluri-artistique et la collaboration à un projet valorisant commun: ce furent les objectifs principaaux de cet atelier.

BILAN - Un atelier assez dense, réalisé avec des enfants très volontaires, dans un cadre peu confortable, la coordination des TAP ayant changé en cours d'atelier à Familles Rurales d'Einville au Jard, et avec une contrainte de déplacement pour avoir une grande salle chauffée. Mais la collaboration avec l'équipe d'animation a permi de trouver des solutions aux contraintes spécifiques à certaines séances.L'histoire s'est révélée bien plus longue à l'enregistrement que sur le papier. C'est que le travail de mise a l'oral a été fastidieux et a bien joué son rôle de "développeur de trame". Alors la version enregistrée de départ (ci dessous) n'est qu'une étape de travail par rapport à la version vidéo (ci-dessus).