La commune de Leyr organise ses TAP sur le vendredi après-midi. Ce qui permet d'avoir plus de 2h d'atelier avec le groupe. Le projet d'atelier s'est organisé sur 6 séances avec 13 enfants. Après une phase d'invention de personnages, le groupes s'est orienté vers l'adaptation d'un conte traditionnel tibétain qui parle de solidarité. Le conte a été enregistré, illustré par des instruments et des sons captés en extérieur dans le village et ses coteaux (chants d'oiseaux, eau, pilonnes électriques, chaîne remuée et fer tapé).
Les enfants ont assisté à deux séances avec la chorégraphe Stéphanie ESSAOUIR, pour inventer des mouvements propres à leur personnage. Le tournage du film a ainsi commencé avec la danse et le mime, puis s'est réalisé en partie en extérieur avec le repérage de lieux, paysages appropriés (tour, chemins, cabane, cimetière, tanière, eau, champs, rivière...). Enfin une séance finale a été consacrée au tournage sur fond vert, chaque enfant en groupe étant invité à traduire leurs idées en plans et séquences, puis à les réaliser devant la caméra.
A la recherche du serpent - Louise, Louis et Elisa
Le village gourmand se défend - Léane, Lucie, Liloé et Arthur
Les trésors du lutin - Sasha, Hugo et Jules
Public : enfants du TAP, école primaire
La commune de Leyr organise ses TAP sur le vendredi après-midi. Ce qui permet d'avoir plus de 2h d'atelier avec le groupe. Le projet d'atelier s'est organisé sur 7 séances avec 10 enfants, au sein de la salle paroissiale. Ce projet a invité les enfants à s'éveiller par des jeux et exercices à l’univers du conte. Puis les enfants ont été accompagnés dans la création de trois histoires qui fut ensuite enregistrée et mixée avec des illustrations sonores. Chaque enfant a développé son personnage, se qualités, ses particularités, jusqu'à le créer en image. En parallèle des enregistrement, chaque enfin a dessiné sur un papier à dessin son personnage, et l'a colorisé avec des feutres aquarelles. Chaque enfant a enregistré un passage d'histoire, et a contribué à son illustration avec un instrument de musique (percussion, piano à pouce, cordes...).