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Projets Educatifs - Oralité et narrations

Du collectage au livre

Construire à partir d'une parole collectée

Projet développé avec Familles Rurales Ceintrey-Voinémont 2016

Ecole de Diarville



Public: élèves de la classe de CM2.

Cadre: Projet d'initiation au collectage menant les élèves à explorer les différentes étapes allant de l'enquête de terrain à la rédaction, l'illustration et la publication d'un petit livre. L'objectif principal était de connecter un groupe d'enfants au patrimoine matériel et immatériel de leur village, et l'inviter à se l'approprier dans une création collective valorisante. Ce projet a été conduit en parallèle de la préparation d'une balade contée animée par deux conteurs de la Cie Philodart, dans ce même village.

Déroulement: Les enfants ont été transformés en enquêteurs de terrain, en parallèle d'un collectage effectué avec le foyer rural de Diarville. Avec la matière recueillie, ils ont soit retranscrit les anecdotes telles quelles, soit ils ont travaillé sur une invention intègrant les éléments qu'ils avaient collecté. Ces textes ont tous donné lieu à un travail d'illustration en linogravure. Ensuite est arrivé le temps de l'organisation du livre, avec une concertation commune sur chaque étape pour choisir les mises en page, les typographies, le positionnement des illustrations, le découpage en chapitres et la conception de la page de couverture. En parallèle de ce livre, les élèves ont animé une balade contée en direction d'une autre classe, et sont allé raconter leurs histoires dans les classes de l'école maternelle du village.

Intervenant: Guillaume LOUIS



Découvrez ci-dessous le livre réalisée par l'ensemble de la classe. Il a été présenté aux parents le 4 juillet 2016.


Retrouvez le livre en pdf.

Texte de Plutarque

Un monde irréel



Pratiques explorées


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